Образовательные программы

    Занятие об известных династиях купцов-меценатов, прославивших Александров в кон. XIX – нач. ХХ вв. Особое место в ряду именитых горожан занимают две фамилии – текстильных магнатов Барановых и купцов Зубовых-Лавровских.
  Благодаря первым через Александров была проложена железная дорога, открыты социально значимые объекты – гимназии, больница, дом престарелых, общественная баня, проведен водопровод. В большой семье Барановых сыновья никогда не задавались вопросом, кем они хотят стать, продолжая текстильное дело своих предков и традицию благотворительности.
   Вторые же прославили нашу малую родину не только промышленниками, но и талантливыми учеными, музыкантами, коллекционерами. А Владимир Васильевич Зубов устроил в своем доме первую общедоступную музыкальную школу. (Сейчас его именем названа Детская школа искусств).
   В лекции затронута и тема одной из самых гуманных профессий. Судьба учительницы Прасковьи Федоровны Глазуновой (Королевой) тоже была связана с Барановыми и Зубовыми, попечителями Александровской женской гимназии. Туда продолжать учебу отправил любознательную дочку отец девятерых детей, а ее обучение оплачивали попечители. Прасковья Федоровна окончила гимназию с золотой медалью и проработала в школах города 40 лет, став первым «Почетным гражданином города Александрова».
   Лекция призвана вызвать у детей интерес к прошлому своей семьи и стремление прославить династию.

(За открытыми датами следите в социальных сетях и на сайте музея) 
   Заключительное занятие тура «Иван Грозный и его эпоха» по музеям: ГИМ, Московскому Кремлю, музею-заповеднику «Александровская слобода».
  Знакомство с опричной столицей Ивана Грозного: «крепостью пространной и великолепной», подъем на Распятскую колокольню, спуск в таинственные подземелья. Гости узнают о традициях царских свадеб в Слободе, участвуют в государевом приеме и дегустируют старинное угощение. В ходе путешествия юные гости заполняют тетрадь творческих заданий. На итоговом конкурсе участники обобщают знания, полученные в трех музеях, выражают отношение к личности царя и его роли в истории. Молодежный проект - это синтез исследования артефактов, использования мультимедиа и креативных образовательных методик.
   Всем участникам – необычные подарки и сувениры!
   Такое эмоционально-образное погружение в эпоху оставляет впечатления на всю жизнь.

8(800)350-42-31, 8(492)442-03-97

Увлекательное путешествие в самую таинственную эпоху в истории России. Старшеклассники увидят сокровища Исторического музея и Оружейной палаты, посетят храм Василия Блаженного и соборы Московского Кремля, отправятся в Палаты бояр Романовых и в стольный град Ивана Грозного – Александровскую слободу.
Для всех участники – необычные подарки и сувениры!

Темой первого станет «Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного». Ребята «взвесят» на настоящих весах деяния Ивана Грозного и в роли Фемиды ответят на вопрос: «Кем был государь для России – тираном или реформатором?».
А на втором уроке по теме «Культура России XVI века» команды «Зодчие» и «Книжники» не только знакомятся с образцами иконописи, шатрового зодчества и «пробуют силы» на старинном печатном станке. Они работают с документами, картой России, миниатюрами Лицевого летописного свода и выполняют сложные, но интересные задания. Итог урока – защита командами своего проекта.
Приятный сюрприз – участие в программе «На Сытном дворе Ивана Грозного», где «гости званые» отведают царского кваса.
А впечатляющим финалом станет участие в интерактивной программе «Выбор царской невесты». Красивейшая легенда о средневековых смотринах русских красавиц, проходивших в Слободе пять веков назад, оживет в исполнении школьников.
Средневековая царская история в современном прочтении – настоящее открытие для школьников и педагогов!

Интеллектуальная историческая игра погружает в XIX век, в эпоху, которая ознаменовалась бурным техническим прогрессом и временем, когда жили и творили великие русские поэты и композиторы. В процессе квиза будут освещены разнообразные темы: культура, литература, мода, этикет, традиции того времени. Игра состоит из 17 вопросов, на размышление отводится от тридцати секунд до одной минуты. Ответы необходимо записывать на специально выданных бланках. За каждый верный ответ начисляется от одного до 10 баллов. Команда, набравшая большее количество баллов, становится победителем и получает призы от музея-заповедника «Александровская слобода».

Стоимость: 200 р. с человека (возможна оплата по Пушкинской карте). 

Квиз посвящен времени правления Ивана Грозного, когда в течение 17 лет Александровская слобода фактически была столица России. Это интеллектуальная историческая игра, которая состоит из 13 заданий, в том числе включает в себя блиц-игру. Вопросы будут сопровождаться демонстрационным материалом (фото экспонатов музея, исторические справки и документы), что позволяет окунуться в эпоху средневековья без посещения музея, а также узнать многие исторические факты. Тайминг на раздумья – 1-3 минуты. Ответы вносятся в специальные бланки, которые после каждого тура собирает жюри. В финале победителей ждут памятные призы от музея-заповедника «Александровская слобода».

Стоимость: 200 р. с человека (возможна оплата по Пушкинской карте). 

«Жил-был царь».
Узнайте о первом русском царе Иване IV Грозном и его любимом дворце - «Александровской слободе».

«Как наши предки научились читать и писать».
Узнайте, когда появились первые буквы, азбука, как выглядели первые книги. 

«Копейка рубль бережет».
Совершите путешествие со сказочным героем Буратино в мир «золотых» монет. 

«Сказание о славном граде Александрове».
Познакомьтесь с яркой самобытной историей родного города. 

«И это все о тканях».
Узнайте об особенностях производства барановских ситцев в форме увлекательной командной игры. 

«Секреты царского платья».
Вы познакомитесь с парадной одеждой государя, примерите шапку Мономаха и царские бармы. 

«Волшебство славянских кукол»
Откройте для себя старинную технологию изготовления лоскутных кукол и узнайте, в чем секрет их волшебства.

Предложение для школьников города и района

Патриотические

«Чтобы знали помнили»
Увлекательный фильм расскажет о роли Александровской Слободы в исторических событиях начала XVII столетия и познакомит с уникальным документом этой эпохи. (Рекомендуется проводить в качестве обобщения материала по теме «Смута»).

Познакомьтесь с историей появления названий значимых улиц в Александрове.

«Символы государственной власти»
Познакомьтесь с историей возникновения и значением государственных регалий: гимна, герба и флага – символов русской державности.

«Письмо из Смутного времени»
Увлекательный фильм расскажет о роли Александровской Слободы в исторических событиях начала XVII столетия и познакомит с уникальным документом этой эпохи. (Рекомендуется проводить в качестве обобщения материала по теме «Смута»).

«Путешествие в мир первобытных людей»
Познакомьтесь с наукой археологией и окунитесь во времена наших предков. Занятие-викторина для учащихся 5-х классов с просмотром фильма.

«Провинциальный Александров»
Совершите экскурс в историю, познакомьтесь с экономической и культурной жизнью г.Александрова XVIII – XIX веков.

«Мгновения судеб»
Узнайте, с именами каких государственных деятелей было связано процветание царской Слободы в XVII-XIX столетиях.

«Книжных дел мастера из Александровской слободы»
Откройте для себя замечательные страницы истории Александровской слободы – создание первой провинциальной печатни и Лицевого летописного свода. 

«Барановские ситцы»
Познакомьтесь с предпринимательской деятельностью первых Александровских промышленников-мануфактурщиков – купцов Барановых, узнайте о способах художественного украшения тканей.

«QUEZ по-царски». Игра переносит во времена правления Ивана Грозного, когда в течение 17 лет Слобода фактически была столицей России. Игра состоит из 13 заданий, включая блиц.

«Ретро-QUEZ» по эпохе модерн». Игра погружает в XIX век, в эпоху, которая ознаменовалась бурным техническим прогрессом и временем, когда жили и творили великие русские поэты и композиторы. В процессе этого квиза из 17 вопросов игроки затронут разнообразные темы: культура, литература, мода, этикет, традиции того времени.